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解析:大学生杀人行为心理分析

更新:2014-02-03编辑:阿波罗来源:XiuXiuw.com人气:加载中...字号:|
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近年来,大学生杀人行为引起了社会的普遍关注。通过对大学生杀人案例进行分析,从社会心理学角度对大学生杀人行为的特性和原因作了简要的分析,并在此根基上提出了相应的对策,以促进大学生健康成长。

1.情绪失控

解析:大学生杀人行为心理分析

情绪失控

大学生正处在青年期,而青年期正是人生发展历程中的一个“疾风怒涛”期。正如日本心理学家依田新指出:“青年处于儿童与成人之间的中间世界,所以心坎动摇大,情绪的紧张度一般较高,对很小的刺激也容易引起强烈的情绪反应:一时陷入被打败似的悲痛里,一时又由于有愿望而昂首挺胸;一时又由于是一而俯首顿足。情绪如此不稳定,是青年期心理的一个特点。”艾森克觉得,青年期的发展课题是自我同一性的断定。

处在青年期的大学生的典型心理表现在心坎抵触、抱负水平不断定和易采取极端立场。所以大学生的自我情绪调控问题是其面临的最主要的心理问题。而大学生中的一部分学生就是无法调节自己的不良情绪,经常体验到负面情绪,比如愤怒情绪。愤怒情景下,极易失去理智,发生杀人的笨拙行为。还有最常见的不良情绪抑郁,这是一种典型的把情绪整个都藏在心里面,不予释放压抑的情绪。随着光阴的增加,压抑的不良情绪越来多,当其达到一定的数量时,在特定的情景刺激下极易导致情绪的大崩溃,从而产生杀人的犯罪行为。比如马家爵,就是在忍受不良情绪对他的摧残,直到有一天他把它发泄出来了,然后杀逝世4个同学,酿造了一场震惊全国的悲剧。

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